نوع المستند : المقالة الأصلية
المؤلفون
1 Special Education Dept, College of Education, King Khalid University, Abha, Saudi Arabia
2 Mahmoud M. Khattab College of Computer Science, King Khalid University, Abha, Saudi Arabia
3 College of Computer Science, King Khalid University, Abha, Saudi Arabia
المستخلص
الكلمات الرئيسية
الموضوعات الرئيسية