محمود أحمد عاشور, منال. (2012). علاقة تشتت الانتباه المصحوب بفرط الحرکة بتقدير الذات لدى الأطفال فى المرحلة الابتدائية. مجلة کلية الآداب بقنا, 21(العدد 39 - الجزء الثانى), 836-879. doi: 10.21608/qarts.2012.116319
MLA
منال محمود أحمد عاشور. "علاقة تشتت الانتباه المصحوب بفرط الحرکة بتقدير الذات لدى الأطفال فى المرحلة الابتدائية". مجلة کلية الآداب بقنا, 21, العدد 39 - الجزء الثانى, 2012, 836-879. doi: 10.21608/qarts.2012.116319
HARVARD
محمود أحمد عاشور, منال. (2012). 'علاقة تشتت الانتباه المصحوب بفرط الحرکة بتقدير الذات لدى الأطفال فى المرحلة الابتدائية', مجلة کلية الآداب بقنا, 21(العدد 39 - الجزء الثانى), pp. 836-879. doi: 10.21608/qarts.2012.116319
VANCOUVER
محمود أحمد عاشور, منال. علاقة تشتت الانتباه المصحوب بفرط الحرکة بتقدير الذات لدى الأطفال فى المرحلة الابتدائية. مجلة کلية الآداب بقنا, 2012; 21(العدد 39 - الجزء الثانى): 836-879. doi: 10.21608/qarts.2012.116319
)
مشاهدة على SCiNiTO